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運動会練習もいよいよ最終段階になりました。表現練習に始まった

練習も団体種目や個人種目の練習が加わって、競技の仕方や並び方、

入退場などいろいろ覚えることがあって大変です。しかし、みんな

頑張って練習に励んでいます。当日を楽しみにしていてください。

来週末の運動会に向けて全校練習がありました。

初めて全校が揃っての練習でしたが、１年生から６年生が指示を

よく聞いてキビキビ動けていました。確認することも多くあって

ちょっと大変かもしれませんが頑張って練習していました。

次の全校練習も頑張ってほしいと思います。

伊予地区小学校陸上大会がニンジニアスタジアムで行われました。

本校からは６年生が60ｍ・100m走、60ｍH走、ソフトボール投げ、

走り幅跳び、400mリレーの各種目に出場しました。

これまでの練習の成果を生かして全力で競技を頑張っていました。

出場した６年生の皆さん、よく頑張りました！

３年生の総合的な学習の時間に、伊予市長寿介護課や地域包括支援セン

ター、「チームオレンジい～よ」の皆様を講師にお迎えして、「認知症サ

ポーター養成講座」を実施しました。疑似体験や寸劇を通して、認知症

についての正しく知ることができました。児童は講座を通して自分たち

にできることについて考えを深めていました。

運動会練習が始まって２週目になりました。まだまだ暑いですが

運動場での練習も始まっています。来週末は運動会です。みんな

元気な演技ができるよう、練習を頑張ってほしいと思います。

      　（１・２年）　　　     　 （３・４年）　　　　      （５・６年）

６年生が出場する「伊予地区陸上競技大会」の壮行会を行いました。

６年生に向けた全校からのエールと６年生の大会に向けた決意表明が

ありました。自己記録更新を目指して頑張ってほしいと思います。

毎朝、栽培委員会の担当の子どもたちが登校後に植物の水やりと

草引きを頑張ってくれています。朝の忙しい中でも、自分たちの

担当をしっかり頑張ってくれているのは、素晴らしいと思います。

これからもみんなのために頑張ってくれることを期待しています。

10月18日の「北山っ子運動会」に向けた練習がいよいよ始まりました。

まだまだ、日中の気温は高いですが、どの学年の子どもたちも運動会に

向けてのやる気は十分です。暑さに負けず練習を頑張って、素晴らしい

運動会にしてほしいと思います。練習初日は体育館で表現からでした。

（低学年）

（中学年）

（高学年）

不審者の侵入を想定した「避難訓練」がありました。不審者役の侵入を

察知し、各自が持ち場の応じた行動で、子どもたちの安全をどう守るか

実践的な訓練をしました。子どもたちも自分たちがどのように避難する

ことが大切かを学びました。あってはいけないことですが、「いざ」と

いう時に生かしてほしいと思います。

今日から約１か月の予定で、将来の教師を目指す本校出身の大学生２名を

受け入れ、教育実習が始まりました。３年生と５年生に１名ずつが入り

学校の実務や授業の仕方、子どもたちとの関わり方を学びます。次世代の

教員となれるよう頑張ってほしいと思います。

人権・同和教育参観日に引き続き、例年実施されている「ともしび会」を

今年度も開催しました。今年度は、長年、人権・同和教育に関わってきた

本校教諭が講師を務め、学校における人権・同和教育の学習について講話

を行いました。学校教育における取組について理解していただける機会に

なったと思います。

２学期最初の参観日がありました。今回の参観日は「人権・同和教育」に

視点をあてた授業を参観していただきました。各学年が子どもたちの実態

に応じた題材で学習をしました。今後も学習の推進や集団づくりを通して

差別解消に向けた児童の実践力を育てていきたいと思います。

２年生の学級活動の授業で仲の良い学級にするために自分たちが何を

すればいいか考える学習をしました。けんかの起こる原因やその解決

に向けた方法を考えていました。仲良くて楽しく活動できる２年生や

北山崎小学校になるといいですね。

３年生が合同で算数科の授業を行いました。全体学習の後、個別学習では

３人の教員が子どもたちの学習進度に沿って個別に指導していきました。

いつもの授業とは違った授業の形態でしたが子どもたちは一生懸命頑張っ

ていました。今後も授業改善に取り組んで子どもたちの力を伸ばしていき

たいと思います。

５年生の社会科で「米づくり」について考える授業を行いました。

米づくりを取り巻く課題を考え、その課題を解決するためにどの

ようなことができるか個人やグループで考え、意見交換しました。

今の米価格の高騰についても考えを深めていました。